Edilizia scolastica, Paris (FdI): «Subito una commissione sul Tulliano di Arpino e sul Severi di Frosinone»

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Il consigliere provinciale Simone Paris chiede una seduta urgente della Commissione Lavori Pubblici per fare il punto sui cantieri, sugli spazi scolastici e sulle criticità segnalate da studenti, famiglie e personale.

Fare chiarezza sullo stato dei cantieri e sulle condizioni degli edifici scolastici, verificando cronoprogrammi e possibili soluzioni per garantire sicurezza e continuità didattica. È questo l’obiettivo della richiesta avanzata dal consigliere provinciale di Fratelli d’Italia Simone Paris, che ha formalmente sollecitato il presidente della 1ª Commissione Consiliare Permanente Lavori Pubblici a convocare con urgenza una seduta allargata a tutti i consiglieri provinciali.

Al centro dell’iniziativa ci sono le criticità segnalate all’Istituto Superiore Tulliano di Arpino e al Liceo Francesco Severi di Frosinone. Due situazioni diverse, ma accomunate dalle difficoltà legate agli spazi, ai lavori e alle condizioni infrastrutturali degli istituti.

Ad Arpino, secondo quanto evidenziato nella richiesta, la didattica risentirebbe in particolare dell’indisponibilità di alcuni spazi ritenuti fondamentali, tra cui i laboratori. A questa situazione si aggiunge la preoccupazione per le possibili interferenze logistiche legate al futuro cantiere della Casa di Comunità di Arpino, rispetto alle quali viene ritenuto necessario un confronto tra tutti i soggetti coinvolti.

A Frosinone, invece, il Liceo Severi è stato interessato da una mobilitazione degli studenti, scesi in sciopero per protestare contro i disagi e le condizioni infrastrutturali dell’istituto. Una situazione che, secondo Paris, richiede un approfondimento istituzionale e un confronto diretto con la comunità scolastica.

La commissione dovrebbe quindi consentire di verificare lo stato effettivo dei lavori, i cronoprogrammi aggiornati e le eventuali problematiche che possono incidere sul regolare svolgimento delle attività scolastiche. L’obiettivo dichiarato è individuare interventi e soluzioni in grado di affrontare le criticità più urgenti, con particolare attenzione alla sicurezza degli studenti e del personale e alla continuità della didattica.

Per un esame complessivo delle due situazioni, Paris ha chiesto di coinvolgere il presidente della Provincia, i dirigenti e i funzionari degli uffici provinciali competenti, i rappresentanti dell’Ufficio Scolastico Provinciale, i dirigenti scolastici e i rappresentanti d’istituto del Tulliano e del Severi, oltre ai rappresentanti dell’Asl di Frosinone.

La richiesta apre dunque un confronto istituzionale sull’edilizia scolastica in due realtà del territorio provinciale, con l’obiettivo di acquisire informazioni aggiornate sui lavori e sulle condizioni degli istituti e valutare le misure necessarie per ridurre i disagi alla comunità scolastica.

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Redazione
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